作者:家玉

每一学期我都将法轮大法介绍给班上学生,今年带的这一班,他们同样在极短时间内产生很大变化。最明显的一个例子是一位原本十分顽劣的孩子,以前他几乎天天被当时教他的级任老师处罚。这学年修炼大法不久后,他完全变了一个人,变得能静下来,所有坏毛病全部得到改进,功课突飞猛进,身体健康,他从一个被公认是班上最坏的学生变为一个好学生。

有一天,班上一位小朋友忽然发现他的功课写得很认真,字迹变得十分端正,每一次考试成绩不是百分就是接近满分,大声惊呼:“真、善、忍的奇迹发生在我们班上了,太奇妙了!以前的老师怎么处罚他都没用,现在我们的老师从没有处罚过他,只因为学了法轮功就变好了!”这位小朋友很羡慕,希望也能成为一位好学生,于是要求我督促他学法。


     要求多学法的小朋友

班上小朋友很喜欢玩“魔术王卡”,这种小卡片全是魔鬼图像,连上课都拿出来玩,我严厉的禁止。有一天,一位小朋友说:“我以前对魔术王卡很沉迷,收集上百张,每天爱不释手,不喜欢读书写功课,父母生气的打骂还是不听,学大法后忽然不喜欢碰它们了,已经好久没玩了”。这位小朋友变得很喜欢读书,没多久他自己把所有的“魔术王卡”撕破丢掉,也叫其他小朋友丢掉。全班小朋友学法后都认识到要摆脱这些魔的控制,就是销毁它们,自动自发的清除掉它们,全班变得十分爱读书,常常自动到图书室借书来看,图书室阿姨都奇怪这班小朋友怎么这么爱书。全班最爱看的故事书是《西游记》和神仙故事,他们的学业成绩十分优异,月考国语或数学拿满分的很多。

记得有一次我在办公室看见美劳老师的桌上一叠美术作品,有八成都是魔鬼造型,不是骷髅头就是鬼脸,不然就是怪物或怪兽。我跟这位老师交流说:你不觉得魔鬼已经占据孩子们的心灵了,所以现在孩子们魔性很大,言行越来越怪异,越来越难以管教。美术教育应该引导学生欣赏美的东西,画出赏心悦目的作品,才能陶冶孩子的性灵,我都严格禁止学生画这些让人看了很不舒服的东西。这位老师恍然大悟,觉得我说得很有道理,感谢我提醒他。



扮演蝴蝶仙女的小朋友

每年我们学校都会举办变妆比赛,每班派几位小朋友参加,每一年几乎都是魔鬼挂帅,七、八成的小朋友扮的都是些鬼类或丑陋的人物或怪物。我们班的小朋友有两位主动争取参加,我问她们想扮演什么,她们居然不约而同要扮神仙,一个演蝴蝶仙子,另一个演蝴蝶仙女,在整个黑压压的会场十分亮丽抢眼。

修炼大法后真、善、忍已经充满孩子的心,孩子们变得乖巧、懂事、爱读书,身心健康。