在一般家庭，父母对于女孩子的成长要比男孩子花更多的心思，因为女孩子很特别。加拿大女童军（Girl Guides Canada-Guides du Canada）有近一百年辅导女孩子成长的经验，他们把女孩子的成长过程划分为了五个阶段：Sparks（五到六岁），Brownies（七到八岁），Guides（九到十一岁），Pathfinders（十二到十四岁），Senior Branches（十五到十七岁以上），然后配以各种活动、游戏、训练、户外探险等使女孩子们在安全、没有压力和竞争的环境下成长为心理健康、有责任感、有领导能力和成功的女性。

五到六岁的小女孩子开始好奇、有群体意识、喜欢玩游戏、能动手制作简单的东西和收藏。辅导这些孩子时更多时间集中在玩趣味游戏、唱歌和学习简单的工艺品制作，她们可以在没有竞争的环境下与新朋友分享她们的经验，建立她们服务他人和社会的意识。

七到八岁的女孩子更活跃，开始探索新事物、自我管理、建立更多新友谊、了解团队并乐于助人。辅导这些孩子的最佳方式是户外露营，在离家不远的地方选择露营地点也可以，最重要的是有趣味，提高她们的环保意识，增加冒险乐趣。

九到十一岁的女孩子开始尝试新的经验、学习生活技能、挑战自我、实现个人目标、发掘自我价值，进一步了解社会和环境。这些可以通过一系列活动协助这个年龄组的女孩子达到这些目标，如露营、参观加拿大战机博物馆、学习急救等，对孩子很有吸引力,能培养孩子的自尊、发展独立个性及获得成功感。

十二至十四岁的女孩子开始拓展解决问题的多种方式，但容易被形形色色现象分散思考重点。因此辅导这群年轻开拓者时，常以组织多个充满挑战的项目，让她们成为项目协调或领导人，鼓励他们在实践中发挥各人才能，更有信心面对生活的挑战，初步形成成功的人际关系，无论独立完成还是与团队一起完成，重点在于培训他们的领导和决策能力，从中获得乐趣与结交更多的朋友。国际旅行也是这些十二岁以上的小姑娘们喜爱的活动，可增长见闻并结交异国朋友。

十五至十七岁的女孩子是步入成年的关键阶段，虽然要面对步入成年的挑战，但由于具备之前女孩各个年龄阶段的成长经验，所以可在辅导更年轻的女孩子的同时完备其组织和领导能力。此时可引导他们自己组织活动和项目如旅行、野营、服务项目或合作署活动，培养制定工作计划和指导工作的经验，建立独立发展和自信心。

（如何具体实施这五种辅导课程，家长可以谘询加拿大女童军网站www.girlguides.ca）

7/13/2007 4:07:22 AM

• 下一篇：培养想飞的翅膀─ ─阅读习惯的培养(图) 2007.7.25

• 上一篇：“陶母教子”的机会教育 2007.7.12

【留言】【论坛】【网络突破】