每一学期我都将法轮大法介绍给班上学生，今年带的这一班，他们同样在极短时间内产生很大变化。最明显的一个例子是一位原本十分顽劣的孩子，以前他几乎天天被当时教他的级任老师处罚。这学年修炼大法不久后，他完全变了一个人，变得能静下来，所有坏毛病全部得到改进，功课突飞猛进，身体健康，他从一个被公认是班上最坏的学生变为一个好学生。
有一天，班上一位小朋友忽然发现他的功课写得很认真，字迹变得十分端正，每一次考试成绩不是百分就是接近满分，大声惊呼：“真、善、忍的奇迹发生在我们班上了，太奇妙了！以前的老师怎么处罚他都没用，现在我们的老师从没有处罚过他，只因为学了法轮功就变好了！”这位小朋友很羡慕，希望也能成为一位好学生，于是要求我督促他学法。
要求多学法的小朋友
班上小朋友很喜欢玩“魔术王卡”，这种小卡片全是魔鬼图像，连上课都拿出来玩，我严厉的禁止。有一天，一位小朋友说：“我以前对魔术王卡很沉迷，收集上百张，每天爱不释手，不喜欢读书写功课，父母生气的打骂还是不听，学大法后忽然不喜欢碰它们了，已经好久没玩了”。这位小朋友变得很喜欢读书，没多久他自己把所有的“魔术王卡”撕破丢掉，也叫其他小朋友丢掉。全班小朋友学法后都认识到要摆脱这些魔的控制，就是销毁它们，自动自发的清除掉它们，全班变得十分爱读书，常常自动到图书室借书来看，图书室阿姨都奇怪这班小朋友怎么这么爱书。全班最爱看的故事书是《西游记》和神仙故事，他们的学业成绩十分优异，月考国语或数学拿满分的很多。
记得有一次我在办公室看见美劳老师的桌上一叠美术作品，有八成都是魔鬼造型，不是骷髅头就是鬼脸，不然就是怪物或怪兽。我跟这位老师交流说：你不觉得魔鬼已经占据孩子们的心灵了，所以现在孩子们魔性很大，言行越来越怪异，越来越难以管教。美术教育应该引导学生欣赏美的东西，画出赏心悦目的作品，才能陶冶孩子的性灵，我都严格禁止学生画这些让人看了很不舒服的东西。这位老师恍然大悟，觉得我说得很有道理，感谢我提醒他。
扮演蝴蝶仙女的小朋友
每年我们学校都会举办变妆比赛，每班派几位小朋友参加，每一年几乎都是魔鬼挂帅，七、八成的小朋友扮的都是些鬼类或丑陋的人物或怪物。我们班的小朋友有两位主动争取参加，我问她们想扮演什么，她们居然不约而同要扮神仙，一个演蝴蝶仙子，另一个演蝴蝶仙女，在整个黑压压的会场十分亮丽抢眼。
修炼大法后真、善、忍已经充满孩子的心，孩子们变得乖巧、懂事、爱读书，身心健康。
